Почему полусуховые цвета подходят для использования в классе?

НашПолусухаидеально подходят для использования в классе. Все акварельные картины нетоксичны, и вы можете использовать их по своему усмотрению.

Безопасно, надежно и гарантировано

Безопасность материалов для рисования, используемых в классе, является основным фактором. НашПолусухаразработаны специально для детей. Они являются моющимися красками, которые полностью нетоксичны и не вызывают вредного дыма и не раздражают детскую кожу. Даже если дети случайно касаются своей кожи, рта или носа во время покраски, нет необходимости беспокоиться о проблемах безопасности. В то же время он не корродит бумаги, обеспечивая долгосрочное сохранение работ студентов и создавая безопасную и бесплатную творческую среду для живописи в классе.

Богатые цвета, простые в создании

Классная живопись фокусируется на стимулировании творчества и воображения студентов. Оснащенный 28 яркими цветами, он может удовлетворить разнообразные творческие потребности студентов. Независимо от того, изображает ли он красочные пейзажи или создает фантастические сюжетные сцены, его можно легко достичь. Высококачественные покрытия на водной основе приносят богатые пигменты, которые естественным образом диффундируют в воде, имеют хорошую прозрачность и высокую насыщенность и легко смешивают цвета. Студенты могут смешивать больше цветов с помощью простых операций по смешиванию цвета, добавляя уникальные художественные эффекты в свои работы и улучшая выражение своей живописи.

Простой в использовании и БЕСПЛАТНО

Время в классе ограничено, а удобные инструменты для рисования могут повысить эффективность обучения. После сушки,ПолусухаМожно повторно, просто добавив чистую воду, избегая хлопот частых изменений пигмента и сберегающих материалов, будучи удобными и быстрыми. В классных коллективных живописи ученики могут активировать пигменты в соответствии с их творческими потребностями в любое время без чрезмерной помощи учителей, что облегчает учителям проведение учебных занятий и направлять учащихся сосредоточиться на живописи самого творения.